Du CP à la 6e
Apprendre à penser par les questions.
SocraKid accompagne les enfants du CP à la 6e dans leurs devoirs. Fondé sur la méthode socratique, son moteur guide l'enfant par des questions pour l'aider à comprendre, raisonner et construire lui-même sa réponse.
Application en phase de bêta.
La méthode socratique
Ne pas donner la réponse. Aider l'enfant à la trouver.
Face à un exercice, SocraKid ne cherche pas à résoudre le problème à la place de l'enfant. Le moteur socratique l'amène à observer ce qu'il sait déjà, à raisonner, à essayer puis à corriger son raisonnement.
- 1Observer
- 2Raisonner
- 3Essayer
- 4Comprendre
L'application SocraKid
Au moment du devoir.
Accompagner
Partir du vrai devoir de l'enfant et l'aider lorsqu'il bloque.
Faire raisonner
Questionner, reformuler et donner un indice lorsque c'est nécessaire, sans révéler directement la réponse.
Gagner en autonomie
L'enfant cherche et avance seul tant qu'il le peut.
Garder le parent dans la boucle
Depuis son interface parent, le parent peut suivre en temps réel la progression du devoir tout en laissant l'enfant avancer de manière autonome. Lorsque la situation nécessite réellement sa présence, SocraKid le remet dans la boucle. Le parent conserve donc de la visibilité sans devoir rester constamment à côté de l'enfant pendant ses devoirs.
L'enfant avance.
Le parent garde un œil.
SocraKid sait quand les réunir.
SocraKid ne cherche pas à retenir l'enfant devant l'écran. Des pauses peuvent ponctuer l'accompagnement afin de préserver un usage numérique mesuré.
Application en phase de bêta.
L'univers SocraKid
La Cité des Questions
Dans SocraKid, les questions ouvrent aussi des portes.
L'enfant découvre un univers peuplé de personnages et de lieux imaginés autour de la curiosité, du raisonnement et de la découverte.
L’Équipe SocraKid
La Cité des Questions
Le Jardin des Pourquoi
Le Pont des Idées
Tout est parti de l'heure des devoirs.
« Je suis partie d'un constat de maman : à l'heure des devoirs, on joue tous un peu les Shiva, entre la dictée du grand, les fractions du petit et le repas qui brûle…
SocraKid est né pour accompagner l'enfant dans ce moment-là, tout en allégeant la charge mentale des parents. »
Chaque soir, à l'heure du devoir, l'enfant retrouve SocraKid comme un professeur particulier : il est guidé, poussé au raisonnement et gagne progressivement en autonomie.
Le parent, lui, peut suivre en temps réel la progression depuis son interface, tout en laissant l'enfant avancer seul. Et lorsqu'une difficulté nécessite réellement sa présence, SocraKid le remet dans la boucle.
Amria Nacer
Fondatrice de SocraKid
Derrière SocraKid
Derrière SocraKid — un moteur pédagogique qui encadre les échanges
SocraKid s'appuie sur des modèles d'intelligence artificielle générative pour certaines interactions. Ils ne constituent pas, à eux seuls, le dispositif pédagogique : un moteur dédié structure l'accompagnement, détermine le niveau d'aide et applique les règles conçues pour guider l'enfant sans faire à sa place.
L'intégration de ces technologies est conçue avec une attention particulière au cadre d'usage de l'IA en éducation, à la protection des données et aux usages adaptés à l'âge des enfants.
École et maison
Autour du devoir réel.
SocraKid intervient au moment où l'enfant retrouve à la maison ce qui lui a été demandé en classe.
L'objectif n'est pas de remplacer l'enseignant ni le parent, mais d'accompagner le temps du devoir en prolongeant une logique familière à l'école : chercher, questionner et comprendre avant de répondre.
Et sans écran ?
Le même principe,
autour d'un jeu de cartes.
Les cartes SocraKid prolongent la méthode à la maison, sans écran : observer, argumenter, imaginer et apprendre à questionner.
Découvrir les cartesLe plus beau cadeau à faire à un enfant, ce n'est pas une bonne réponse. C'est une bonne question.
Parlons-en.
Vous souhaitez découvrir SocraKid ou échanger sur ses usages dans un contexte éducatif ?
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